专业生产供应 供应阿波罗口风琴（塑盒）M-32B(32键)

【专业生产供应】供应阿波罗口风琴（塑盒）M-32B(32键)

口风琴是一种体积小，音准好，旋律性优的键盘式吹奏乐器。它价廉物美、携带方便， 口风琴

易学易掌握，所以被许多学校列为音乐课的教学内容。

但是，目前能供学习的口风琴教材为数不多，我们应广大音乐教师的要求，同时受湖北艺术职业学院考级委员的委托编写了这套《口风琴考试教程》，为喜爱学习口风琴的学生提供了良好的学习教材。本教才从调式开始入手，循序渐进，由浅入深，使学生在学习之中熟悉演奏曲目、掌握演奏方法、了解考级内容。为了满足不同学习人士的要求，本教材中我们使用了五线谱和简谱对照，乐谱中的指法，顿音、连线、重音等记号，我们只在五线谱上标明，看简谱演奏的学生参看五线谱上的有关记号。如今，许多音乐课上将口风琴用于演奏歌曲。

琴与趣相结合激发学生创造美的能力。

兴趣是的老师，初次接触口风琴，学生会表现出新鲜和探索心理，老师抓住这有 口风琴

利时机，创造良好学习氛围，首先范奏，使学生想学的欲望，再把口风琴介绍给学生，让学生了解口风琴然后自己吹一吹，体验一下自己吹出新奇声音带来喜悦，掌握正确演奏姿势、手形、指法、吹奏方法与技巧，养成良好的习惯，树立信心迈进学习口风琴的大门。在教学中让学生尽快熟悉喜欢口风琴，鼓励学生心理要放松，激发他们吹奏积极性，采用多种形式。

1． 同桌、同组之间吹奏相互比赛。

2． 课内、课外相结合。

3． 吹吹、唱唱、动动、听听，有机结合。

4． 启发学生即兴创编简单旋律、节奏。

5． 变换演奏形式（齐奏、独奏、领奏、轮奏、合奏）。

一首作品好坏与创作想象力有密切关系，如：合奏，合奏本身是二度创作的过程，通过合奏训练，增强学生集体荣誉感，能正确表达作品的音乐形象与情感，合奏时老师如同指挥，学生如同一个大乐队一样，将课堂作为舞台，每节课都让不同层次的学生表演，让他们充分的展示，及时发现"闪光点"有进步给予表扬和鼓励，互相评价，发小红旗，推动了学习热情，提高了学习兴趣。